基于工程认证理念的无机材料工艺学课程目标达成度提升的改革与实践

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［摘 要］课程目标达成度能够很好地评价和检验以学生为中心的课堂模式的教学效果。根据课程特点凝练课程目标，构建课程目标达成度评价方法，设计实施多种教学活动，将评价数据和分析结果作为课程持续改进的依据，能有效保证学生毕业能力的达成。在授课内容中增加课程思政的内容，可使两者有机融合，同向同行。

［关键词］工程认证；课程目标达成度；持续改进；课程思政

［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2022）11-0049-03

工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证制度，是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。（剩余3227字）

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