中华民族共同体教育元素融入研究生实践教学资源研究

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[摘 要]文章从民族高校研究生教育的教学育人实践角度出发，在教学资源建设中实现价值引领、知识传授、能力培养的有机统一，提供载体与形式多变的多态性中华民族共同体教育实践教学资源，将思想价值引领贯穿教学全过程，突出培育学生技术报国、技术强国的责任感与使命感，培养学生的家国情怀，引导其成长为心系社会并有时代担当的技术性人才。（剩余5677字）

试读结束

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