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无边界教学理论在土木大类专业毕业设计指导中的探索与实践


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[摘 要]信息技术条件下教学资源供给的多样性、教学时空的无界性,使远程无边界教学成为现代有界教学的有益补充。2020年新冠肺炎疫情的爆发,使师生人各一方。为高质量地完成毕业设计指导,课题组以无边界教学理论为指导,实施土木大类专业毕业设计全过程、全专业、全课题类型的无边界线上集中指导。实践表明,无边界线上教学模式极大地丰富了优质教学资源供给,提高了优质教学资源供给效率与使用效能,取得了良好教学效果。(剩余5484字)

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