无边界教学理论在土木大类专业毕业设计指导中的探索与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘 要]信息技术条件下教学资源供给的多样性、教学时空的无界性，使远程无边界教学成为现代有界教学的有益补充。2020年新冠肺炎疫情的爆发，使师生人各一方。为高质量地完成毕业设计指导，课题组以无边界教学理论为指导，实施土木大类专业毕业设计全过程、全专业、全课题类型的无边界线上集中指导。实践表明，无边界线上教学模式极大地丰富了优质教学资源供给，提高了优质教学资源供给效率与使用效能，取得了良好教学效果。（剩余5484字）

试读结束

目录
monitor