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[摘 要]信息技术快速发展促使高等教育进行改革，社会对高校的人才培养需求要求高校将重点从对学生进行知识传授转变为对学生学习能力等的培养。该研究探讨基于OBE和以学生为中心的教育理念，对发动机原理课程的教学目标、教学内容、教学设计、教学项目等进行重新梳理，并注重过程管理，培养学生的自主学习能力，以提升其课程学习效果。（剩余6021字）
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基于OBE理念的发动机原理课程重塑
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