“双一流”建设背景下纳米材料与技术跨学科课程教学平台的融合与构建
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[摘 要]该研究以纳米材料与技术创新创业课程前期的建设成果为抓手，推进纳米材料与技术课程教学活动供给侧改革，组建以跨学科的研究型教师为主的专业课程教学团队，将科研成果转化为有效的教学资源，规划纳米材料与技术课程跨学科的研究性教学内容，打造航空材料纳米材料模块化课程、环境化学纳米材料模块化课程，借助大数据、云计算等信息技术，建设纳米材料与技术跨学科课程的师生互动平台，共建共享教学资源，由此解决教学和科研相脱节问题，提高学生学习主动性，并及时了解学科的最新前沿研究成果，达到高质量的人才培养目标。（剩余4690字）
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