OBE理念下算法课程混合式教学实践

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摘要：为破解算法课程传统教学模式的局限性，文章基于成果导向教育（OBE） 理念，构建并实践了一种知识图谱支持下的三阶段混合式教学模式。该模式以学生能力产出为核心，通过整合跨课程知识脉络、建设模块化在线资源，并依托智慧教学与OJ平台，形成了“课前引导自学—课中探究互动—课后拓展实践”的完整教学闭环。同时，建立了涵盖过程性数据与项目实战的多元考核机制。（剩余6169字）

试读结束

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