基于课程思政理念下的中职计算机应用基础教学改革探索

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摘要：在信息技术迅猛发展的时代背景下，中职计算机应用基础课程对于培养学生信息技术应用能力至关重要。针对传统教学中存在侧重技术知识传授而忽视学生职业素养、公民意识与社会责任感培养的问题，文章基于课程思政理念，探讨了中职计算机应用基础教学改革的路径。文章从加强教师思政素养、创新教学方法、深度融入思政元素、构建全面评价体系等方面进行了阐述，旨在为中职教育高质量发展提供有益参考。（剩余4849字）

试读结束

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