基于真实应用场景的案例驱动式数据结构课程实验教学探索

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摘要：传统的实验教学中普遍存在理论与实践脱节的问题。针对该问题，以理论性较强的数据结构课程为例，研究探讨了基于真实应用场景的案例驱动式实验教学模式，并阐述了其在数据结构课程中的具体应用路径。案例驱动式实验教学将抽象的数据结构理论概念与算法转化为源于真实应用场景的可操作实践项目，实现了抽象数据结构与具象应用需求的深度融合，旨在有效提高学生对算法的理解与应用能力，并全面提升其实践技能和综合素养。（剩余5241字）

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