基于项目驱动的数据库管理系统基础课程教学质量提升研究

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摘要：随着数字经济的深入发展，数据库技术已成为各类信息系统建设的核心支撑，数据库课程的教学质量直接影响学生的专业胜任力和职业适应性。基于项目驱动教学理念，针对当前教学实践中存在的突出问题，提出分阶段、分模块、分层级的教学质量提升策略，推动课程从知识传授向能力生成转型，为课程改革和数据库人才培养提供了经验借鉴。（剩余5257字）

试读结束

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