基于知识图谱的软件测试课程教学改革探索
摘要：文章提出了一种基于课程知识图谱的软件测试课程教学改革方法。通过分析软件测试课程的特点和面临的挑战，设计了知识图谱构建方案，并探讨其在教学资源整合、学生知识结构优化及个性化学习路径形成中的应用，为课程教学改革提供了新思路。
关键词：软件测试；课程知识图谱；教学改革；个性化学习；互联网+教育
中图分类号：G642 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2025）18-0136-04
开放科学（资源服务） 标识码（OSID）
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在当今社会，因材施教已成为培育创新型人才不可或缺的教育理念，它深刻回应了时代对多元化与个性化教育的迫切需求[1]。（剩余5818字）