思政视域下Python程序设计案例教学研究

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摘要:为落实立德树人根本任务,探索将思政融入Python程序设计课程案例式教学过程,研究以愚公移山、政府工作报告词云分析等实际案例为例,设计了融入思政元素的案例式教学模式。通过问卷调查和教学实践表明,思政元素融入Python课程取得显著成效。学生对课程满意度平均达4.91,不仅增强了学习兴趣,还提升了学生的编程能力与思想政治素养,为理工科Python课程开展课程思政提供了可借鉴的教学模式和实践路径。(剩余6747字)

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