应用型本科机械专业《可编程控制器技术》课程改革与探索

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摘要：可编程控制器技术是实现机电一体化设计的不可或缺的一部分，因此具有很强的技术性和实践性。传统的课堂教育模型难以直观有效的向学生传授必要的知识，易导致教材与实践操作不能有机结合，其教学效果不够理想。针对应用型本科机械专业学习可编程控制器技术所表现的不足之处，从教学手段、内容、学生成绩这几方面进行革新，调动学生的积极性，引导学生以课本为引导、以实践为标准的理念，培养学生对可编程控制器技术的理论掌握和实践能力。（剩余4235字）

试读结束

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