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摘要:文章在对逻辑问题进行代数建模的基础上,阐释了集合理论和逻辑代数的内在联系,对集合和逻辑代数的基本理论做了对比分析,同时也对相关的问题做了探讨,说明了逻辑代数和集合理论融合教学的切实可行性。
关键词:集合;命题;逻辑;逻辑代数
中图分类号:G642 文献标识码:A
文章编号:1009-3044(2022)18-0120-03
开放科学(资源服务)标识码(OSID):
计算机相关专业一般都有两门必修基础课程:离散数学和数字逻辑。(剩余4783字)
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逻辑代数与集合理论的融合教学
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