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幼儿园课程审议作为课程开发与实施过程中的关键环节,对提升幼儿园课程质量、促进幼儿全面发展具有重要意义。课程审议是一个集体研讨、决策的过程,涉及幼儿教师、园所管理人员、幼儿家长以及相关专家等多方面人员,旨在通过对课程目标、内容、实施途径与方法以及评价等方面进行深入讨论与反思,使课程更加贴合幼儿的兴趣与发展需求,更符合幼儿园的教育理念与实际情况。(剩余3311字)
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幼儿园课程审议的深解读与再思考
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