幼儿抗挫力培养：家园社共筑成长防线

——访福建省宁德市柘荣县实验幼儿园袁秀芳

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请结合当前教育实践，阐述您对“抗挫力”的理解，并详细分析抗挫力对幼儿成长与发展的具体价值和意义。近年来，脆弱青少年儿童的现象日益凸显，针对这些现象，大家呼吁从小培养幼儿的抗挫能力，您如何看？

袁秀芳：挫折的心理学定义是当个人从事有目的的活动受到障碍或干扰时所表现的情绪状态；而抗挫能力则是个体遭受挫折和失败后，抵御挫折和适应挫折的能力。（剩余6405字）

试读结束

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