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高质量的户外游戏是以科学的教育观为导向,以适宜的户外环境为保障,以思考为纽带的科学的行动规划。陈鹤琴先生曾言:“凡是儿童,都喜欢户外活动,都喜欢野外生活。游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。”时至今日,陈鹤琴先生的“活教育”思想仍在时刻提醒我们,重视户外游戏对儿童身体、认知、情感、社会性等方面发展具有重要的促进作用。(剩余7387字)
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优化户外游戏三部曲
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