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专家点评
照镜子是幼儿在日常生活中最常做的事情,但幼儿是否关注过镜中的影像与现实中事物的方向关系呢?教师用一节生动有趣的音乐活动鼓励幼儿创造性地做出不同的照镜子动作,再利用双圈集体舞逗引同伴快速反应,做出与自己相同的动作,在照镜子游戏中感受方向和模仿同伴。
活动过程中,教师能够细致关注个别幼儿的动作和语言,并用富有趣味性的儿歌帮助幼儿理解、感受、掌握音乐较复杂的结构。(剩余2533字)
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大可的李村河之旅
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