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在如何实现教育公平这一问题上，作者将“看见彼此”作为答案的核心。因为只有真正看见彼此，才能凝聚共识；只有凝聚共识，才能加强文化引领。园所上下才能做到步调一致，最终实现教育公平。
基于《3～6岁儿童学习与发展指南》，“相信每一个儿童都是有能力、有自信的学习者和沟通者”是我们的儿童观，是支撑我们教育的基点，更是教育公平、教师义务和责任的诠释和目标所在。（剩余5392字）
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看见彼此， 让公平教育在园所中开花
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