大班创造性游戏 “穿越火线” 

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一、活动背景

一次偶然的机会，孩子们路过走廊，看到隔壁班老师在做环创，地上散落了许多长短不一、粗细不等的绳子，便蹲在地上摆弄绳子。教师发现幼儿对绳子感兴趣，便带着他们进一步探索绳子的种类及用途等。孩子们纷纷讨论起来，绳子可以跳绳、拔河、做手工……一位幼儿提议道：“老师，我们可以用绳子来玩‘穿越火线’游戏，但是我还没想好怎么玩。（剩余2300字）

试读结束

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