飞行器制造工程专业导论课程教学改革与实践

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中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2025)35-0172-04

面对大学教育普及化和学生个性化发展需求,为了让大学生、家长以及社会了解所关注的专业,帮助高校新生做好大学学习和职业规划,国内外高校纷纷开设专业导论课[1],以提升新生专业认知,培养专业兴趣,增强专业认同,明确学习目标。(剩余5203字)

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