“互联网 + ”背景下中药学课程混合式教学实践与探索

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中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2025)35-0101-04

中药学是中医药专业的核心基础课程,其有着知识体系庞杂、理论以及实践结合紧密的特征。不过传统教学模式一般是以教师讲授为主,课堂互动性不足,对学生自主学习能力的培养也不到位,没法完全满足现代教育对创新人才的培养需求[1]。(剩余5410字)

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