BOPPPS教学模式赋能生理学教学效率提升的思考

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中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2025)35-0061-04

随着现代教育改革逐步深人,如何提高课堂教学效率、培养学生的高阶思维及自主学习能力成为教学领域的重点关切问题。基于此,BOPPPS教学模式借助其结构化和互动性的特质,正被广泛地应用到高等教育领域,还于众多学科中收获显著的教学实效[1]。(剩余5693字)

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