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中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）35-0125-04
OBE理念聚焦于学生的最终学习成果并以之为指引，突出知识、能力及素养的综合实现，这与课程思政的价值导向极为相符。引入OBE理念开展“结构力学"课程思政设计，可达成教学目标精准设定、教学过程系统优化以及教学评价科学施行。（剩余5613字）
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OBE视角下“结构力学”课程思政元素的深度融入与教学实践
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