高校分层次廉政教育模式研究

——以长春市某高校为例

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建立良好的廉政观,接受良好的廉政教育,不仅是培养人才的必经之路和提升教育形象的关键环节,也是高校可持续发展的重要保障,更是提高社会整体廉政意识的重要支撑[1]。因此,加强高校廉政教育,构建分层次廉政教育模式,对于优化高校廉政教育、推动廉政文化建设具有重要意义。

一、高校分层次廉政教育的意义

高校组织核心主体包括领导干部、专任教师和学生,其价值取向和行动指引各异。(剩余6035字)

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