职业本科大学生英语学习动机对学习成绩的影响研究

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摘  要：文章旨在深入探讨职业本科大学生英语学习动机对学生成绩的影响，并提出一系列提升学生英语学习动机的策略。首先，学校应致力于培养学生的自主学习能力，通过建设综合性的在线学习平台，提供多样的学习资源，激发学生自发地探索和学习。其次，在家庭教育中，家长应鼓励孩子树立明确的学习目标，通过亲子活动营造积极向上的学习氛围。（剩余5733字）

试读结束

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