混合式教学中提升学习效果的策略研究

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摘  要：文章对混合式教学实践中存在的在线学习投入水平低、学习停留在浅层学习等问题进行分析，提出了情感及认知支持、积极学习教学法、重视线下学习认知评价、参加学科竞赛等提升学习效果的策略，并通过教学实践对策略的有效性进行检验。实践证明，教师为学生提供情感及认知支持能够激发学习动力，采用积极学习类教学法能够促进浅层学习到深层次学习的转化，线下学习认知评价可以帮助教师及时调整教学方法，参加学科竞赛可以培养学生的高阶思维品质，以上策略有助于提升混合式教学的学习效果。（剩余6017字）

试读结束

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