基于“二维码+微信公众号”的电工电子类实验教学改革

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摘  要：近年来，随着移动互联网的蓬勃发展，智能手机日益成为大学生学习和生活中不可或缺的工具。微信作为一种重要的沟通渠道，为当代大学生获取知识和资讯提供了便捷途径。针对当代大学生“低头族”现状和传统电工电子实验教学过程中存在的问题，文章以二维码和微信公众号技术为媒介，构建多位一体的数字化实验教学与管理平台，旨在推动线上线下混合的实验教学与管理模式改革，引导学生从被动学习向主动学习转变，从而实现“教”与“学”的有机融合。（剩余5662字）

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