习近平生态文明思想高校思政课“三进”的探索与实践研究
摘 要：全面推进习近平生态文明思想的进教材、进课堂、进头脑工作，既是高校思想政治理论课落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的重要任务，也是树立大学生生态文明理念、培养其社会责任感的必然要求。文章通过分析习近平生态文明思想的核心内容，探讨如何利用教材创新、多媒体融合、教学模式革新以及社会实践等多种手段，将习近平生态文明思想全面而深入地传递给学生，推进习近平生态文明思想进教材、进课堂、进头脑，激发学生学习兴趣，增强其生态文明意识，引导其将理论知识转化为实际行动。（剩余5920字）