“三教”改革视域下基于师生共创模式的新型活页式教材设计研究
——以《民宿管理》为例
摘 要：随着国家对职业教育的重视以及“三教”改革的稳步推进，传统教材难以满足职业教育和技能型人才培养的需求，以师生共创模式为基础开发的新型活页教材逐渐成为新时代创新职业教育模式、提升职业教育质量的重要研究方向。基于此，文章在明确“三教”改革与师生共创模式内涵的基础上，以高职旅游类专业《民宿管理》活页式教材设计和开发为例，分析了基于师生共创模式的新型活页式教材设计理念与特点、活页式教材的内容及结构、活页式教材实施过程和效果，希望能以此深化教材改革，为职业教育提供优质教材。（剩余5750字）