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摘 要：实验心理学作为心理学领域的重要分支，对于揭示心理现象的本质和内在规律具有重要意义。传统的实验心理学教学模式在一定程度上存在局限性，如受限的实验条件、道德和安全问题等。文章旨在探讨基于虚拟仿真技术的实验心理学教学改革，分析虚拟仿真技术在实验心理学教学中的应用前景，特别是它对实验研究中生态效度的提升，以及它对学生学习体验和教学效果的影响。（剩余5786字）
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基于虚拟仿真技术的实验心理学课程教学模式的探讨
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