产教融合教学机制下综艺节目编导课程实践教学环节改革初探

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摘  要：广播电视编导专业是应用性较强的专业，产教融合教学机制的应用能提高编导类课程的教学效果。本研究以长沙学院马栏山新媒体学院“综艺节目编导”课程为例，以从出口确认入口、从认知到体验、从普范到特色为改革基本理念，梳理和总结本课程改革过程中的思路和方法，为广播电视编导专业教学改革提供参考。（剩余5753字）

试读结束

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