课程思政建设背景下案例教学法价值挖掘与实施

——基于旅游管理专业的应用实践

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摘  要：国家思政类系列教育改革政策对高等院校旅游管理专业人才培养实践提出新的时代要求。任何教育教改理念贯彻到最后都必须落实在“课程—课堂”教学实践的成功推进上，本文以有机链接思政育人理念与旅游管理专业课程改革为宗旨，在总结旅游管理专业思政课程建设现状、存在问题的基础上，提出思政课程建设的案例教学法，并针对思政价值“三业”共创路径进行分析，最后以“旅游文化学”思政课程建设的组织与实施为实证，以期为旅游管理专业课程建设高质量发展提供参考。（剩余5281字）

试读结束

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