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摘 要：管理学是经管类学科的专业核心课和其他人文社科专业的通识课，对于培养管理人才、增强学生管理素质具有重要作用。实践中，管理学课程教学长期存在课程思政目标空设、教学模式单一两大痛点问题，导致育人效果不彰。文章以课程思政建设为引领，基于A高校管理学概论课程开展线上线下混合式教学的理论与实践探究，探索形成了“五融合五重塑”的教学创新路径。（剩余5455字）
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课程思政引领下混合式教学创新实践
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