关于游戏化设计在中国高等教育中的应用与思考
摘 要：近年来，游戏化设计作为一种运用游戏机制和游戏设计元素增强非游戏领域用户参与度与体验的方法受到了越来越多的关注，并在许多领域里有了广泛的研究，其中最具有代表性的领域之一就是教育。然而，它的潜在积极作用仍未被全面开发。文章以国际化视角对当前中国高等教育的游戏化发展状况、意义及其挑战进行了分析，并结合近年来全球范围内高等学校教育游戏化课程的相关研究与项目进行比较，以STEM课程、虚拟现实、增强现实和手机移动应用程序为切入点，就如何加强中国高校教育游戏化的实践、提高高校教育教学的学生体验与学习成效、培养中国的游戏化人才等问题提出了创新性意见。（剩余6856字）