新时代城乡社区治理背景下五邑地区特殊儿童康复教育的实践研究

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摘  要：党的二十大报告中指出，要“加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展”。特殊儿童康复教育是办好人民满意教育，健全高质量教育体系的重要组成部分，是“精细化社区服务，精准回应群众诉求”，助力城乡社区治理现代化的重要环节，是树立“特殊儿童与普通儿童共同游戏、共同学习，促进特殊儿童潜能激发，为其社会化打下基础”理念的重要途径。（剩余5575字）

试读结束

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