以图画书集群阅读为路径促进幼儿园课程创生

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幼儿园的集群阅读是指围绕当前幼儿和教师共同关注的问题，教师选择与主题相关的一系列图画书，有序开展的一系列阅读活动。与幼儿园日常开展的主题活动不同，集群阅读既可以图画书为生发点，又可在主题活动开展过程中根据课程需要投放适宜的图画书，助推课程创生。集群阅读需要教师用更加整体与开放的视野看待幼儿和课程，要求教师不仅要具备良好的儿童观、教育观、课程观，还要熟知幼儿各年龄段身心发展规律，了解各类图画书的特点。（剩余4314字）

试读结束

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