幼小衔接视角下教师的角色定位与能力培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

幼小衔接是幼儿教育中的一个重要议题,其中幼儿园及教师对待幼小衔接的态度与支持策略,对幼儿各项能力的发展及未来的小学生活有着重要影响。本文从幼儿深度学习的角度,聚焦幼小衔接中教师的角色定位及其能力的培养,探索教师如何通过自身的专业发展,有效应对幼小衔接的挑战,最终促进幼儿的全面发展。

一、幼小衔接中教师的角色定位与挑战

1.教师在幼小衔接中的角色定位

在幼儿园阶段,教师的角色具有多元化的特点。(剩余3327字)

monitor
客服机器人