基于全面发展的高年级大学生体育课开设实施方案构建与优化路径

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随着2022年新课改的实施，可以观察到体育学科和艺术类课程的比重显著增加。体育课程在增强学生身体素质和心理素质中发挥重要的作用，大学不同于中小学，对于学生的全面发展不容忽视。当代大学生总抱着一种“躺平”的心态度过大学几年，忽视了体育锻炼，导致身心健康岌岌可危。为此，本文分析了大学开展体育课的必要性，根据当前的大学体育课现状，提出了改进体育课实施的优化路径和可行性方案。（剩余5281字）

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