“翻转课堂”教学模式在高校公共体育篮球课中的应用研究
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本文以《公体篮球课》为例，结合高校公共体育教学的实际困境，以“翻转课堂”理念为指导，从公共体育篮球课程“翻转课堂”教学模式的概念界定、特征研究、“翻转课堂”教学模式框架设计、教学策略等全方位多层次进行研究，着重探究在高校公共体育篮球课程“翻转课堂”教学模式的各个教学阶段需要注意的难点及解决的方案。
2018年全国教育大会上，习近平总书记明确指示：“学校体育要帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”[1]。（剩余4286字）