合作与竞争教学模式在中职学校篮球课的实验研究

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本文运用实验法，在大连市轻工业学校2017级汽修专业2班和3班篮球课中运用合作与竞争教学模式的实验。整个教学实验过程得到了严格的控制。实验结束后，对数据进行处理，采用平均值，独立样本t，配对样本t检测，正态性检验。研究结果表明，合作与竞争教学模式在中等职业学校体育课教学中是可行的，其教学效果优于传统教学模式，有利于培养学生的非智力因素，有利于提高学生的技能水平，从而提高教学质量。（剩余3484字）

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