运动成习惯，生命更精彩
——“双减”背景下体育作业设计形式与评价方案创新研究
近年来，随着“健康中国”“健康校园”理念的提出，教育部门对于体育教学提出了更高的要求，在校园内开展丰富多彩的体育活动成为了一种新趋势，而体育作业的设计与实施，有利于学生巩固体育所学知识，强化体育运动技能，为形成良好的体育运动态度、提高自身的运动能力创造良好的条件。“双减”政策的实施，全面压减作业总量和时长，降低学生的作业负担，引导学生更好地参与体育锻炼活动，让体育真正地融入学生的学习与生活，同时也对体育作业的设计和评价提出了更高的要求。（剩余5260字）