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摘要:三角函数问题是基于函数与方程问题的拓展与应用,二者之间的交汇与融合更是高考中比较常见的基本题型之一.本文中结合一道涉及两个三角函数的图象在给定区间上公共点个数,进而来确定对应参数的取值范围题,从不同思维视角切入,通过不同技巧、方法来解决,合理拓展变式,归纳总结规律,有效避免“题海战术”,真正做(剩余3107字)
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立足三角函数本质,交汇函数方程内涵
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