基于难度模型的近两年新高考Ⅰ卷解几试题分析及教学启示

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摘要：文章根据五维难度模型，对2023年与2024年新高考Ⅰ卷的解析几何试题从背景材料、知识含量、设问方式、推理水平、认知水平五个方面进行分析，最后给出教学启示.

关键词：数学新高考；难度模型；解析几何试题分析；教学启示

1 五维难度模型

我国学者鲍建生参照我国数学课程的特性，确定了以“背景材料、知（剩余3117字）

试读结束

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