逻辑星辉映思维，推理探究启新知

——以2024年新高考Ⅰ卷第19题为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：2024年全国新高考Ⅰ卷第19题是新定义题，对学生思维能力的考查提出了更高的要求.本文中从归纳、递推等多角度分析和解决问题，并进行试题变式和溯源，形成解决一类问题的系统性方法.为了突破此类问题，教师在教学中应该重视知识的生成与应用，搭建思维平台，聚焦逻辑推理能力和探究能力，发展核心素养，推进真（剩余5639字）

试读结束

目录
monitor