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数学运算是数学核心素养之一.运算过程的繁与简,结果能否正确呈现,反映了学生运算能力的高低.不同的方法选择,运算的难易程度往往差别较大.这正是教师要教会学生的地方.如何去突破运算瓶颈?怎样选择解题方法?为什么这么选?要用到什么技巧?需要多总结体会,做到心中有底,手中有法.
1 运算的难点与解决策略
高(剩余3865字)
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齐次化思想在解析几何中的应用
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