情境创设中存在的问题分析及教学建议

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摘要：随着新课改的推进，情境创设已然成为教育者的看家本领.实践证明，有些教师在情境创设上仍存在一些观念或行为上的不足.本文中结合在情境创设中容易出现的“流于形式，缺乏探究性；喧宾夺主，毫无导向性；固步自封，丧失数学味”三个方面的问题，用具体实例进行分析，并提出相应的教学建议.

关键词：情境创设；形式（剩余3157字）

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