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摘要：文章对2023年高考数学全国乙卷第20题（圆锥曲线问题）进行解法探究和变式拓展，经过对该题的溯源和剖析，发现其解法的多元性及通用性，并将其推广到更一般的形式，以更好地促进教师的“教”和学生的“学”.
关键词：高考数学;圆锥曲线;一题多解
1真题再现
真题（2023年全国乙卷理科数学第20题）已（剩余3871字）
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多角度探究圆锥曲线中的定值问题
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