重构学习单元，创新学习指导

——以“空间几何体的截面”单元学习为例

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在新教材、新课程、新高考的“三新”背景下，立体几何中空间几何体模块知识的高考命题与综合应用更加新颖创新，特别是有关空间几何体截面知识的应用，成为高考数学命题的一个热点与亮点，备受各方关注.涉及空间几何体的截面问题，源于高中教材，依托教材合理构建截面概念；在此基础上，强化截面的本质与内涵，增加平面几何（剩余2860字）

试读结束

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