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摘 要：随着素质教育理念的深入人心，小学道德与法治课堂也对学生自主探究能力、实践协作能力、正确道德理念、积极价值素养的培养给予了重视。项目式学习是一种新型学习方式，其因“动态”“让学生主动探索现实世界，直面问题挑战”“能锻炼学生的创造力、动手能力、团队合作力、领导力、计划和执行项目能力”等优势而受教师和学生的青睐。（剩余5100字）
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小学道德与法治教学中项目化学习的开展价值及实践
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