家园共育视角下音乐剧表演在幼儿活动中的应用
摘 要：在幼儿教育阶段，音乐剧表演作为一种综合性艺术形式，不仅能够丰富幼儿的情感体验，还能促进他们在音乐、舞蹈、戏剧等方面的全面发展。家庭和幼儿园是幼儿成长过程中最重要的两个环境，家园携手开展音乐剧表演，可以有效地整合家庭和幼儿园的教育资源，为幼儿提供一个更加丰富立体的学习和成长空间。文章结合音乐剧表演在幼儿活动中的实践价值以及当下音乐剧表演在幼儿教学活动中的开展情况，重点探讨了家园共育视角下音乐剧表演在幼儿活动中的实践路径，以期为幼儿教育工作者和家长提供一些具有实操性的参考和建议，帮助他们更好地理解和利用音乐剧表演这一教学形式，促进幼儿的全面发展。（剩余4502字）